On-line manuale “Minori stranieri e diritto all’istruzione e alla formazione professionale”

Nell’ambito del Progetto “In Media Res -Integrazione Mediazione Responsabilità” (FEI 2012 – Azione 5/2012 – PROG.103507 – CUP E15F12000190007 ) che intende affrontare le difficoltà di inserimento e di inclusione scolastica di minori stranieri di recente arrivo a Torino, è stato realizzato dall’ASGI il manuale
“Minori stranieri e diritto all’istruzione e alla formazione professionale – Sintesi della normativa vigente e delle indicazioni ministeriali”.Il documento, disponibile on-line insieme alla lezione video filmata relativa ai medesimi argomenti, rivolto ai docenti e al personale amministrativo delle scuole della Provincia di Torino, fornisce una sintesi della normativa che disciplina il diritto-dovere all’istruzione e alla formazione, con riferimento ai minori di cittadinanza non italiana.
Pensato per rispondere ai quesiti relativi all’iscrizione, all’inserimento nelle classi a inizio e metà anno, al riconoscimento del titolo pregresso e al conseguimento del titolo finale ecc, analizza, oltre alle norme vigenti al momento della pubblicazione, le indicazioni che il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha fornito riguardo all’applicazione di tali disposizioni normative nell’ambito del sistema scolastico. L’ultimo capitolo del manuale delinea in modo sintetico le principali norme riguardanti il rilascio del permesso di soggiorno ai minori stranieri e l’acquisto della cittadinanza italiana.
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Garantire il diritto alla studio secondo la legge: chiariamo i dubbi
Chi e’ senza permesso di soggiorno puo’ studiare dopo i 16 anni? Posso diplomarmi se sono maggiorenne e non ho piu’ il permesso di soggiorno?
La risposta giusta è si.
Spesso, pero’, si verificano violazioni della normativa vigente per mancanza di informazioni corrette.
E’, percio’, fondamentale informare correttamente studenti e famiglie, insegnanti e dirigenti delle scuole e delle agenzie formative, e operatori sociali, al fine di garantire a tutti gli studenti di cittadinanza non italiana il diritto all’istruzione e alla formazione.
In particolare nel documento sono state approfondite alcune delle questioni su cui più spesso vengono sollevati dubbi, quali:
  • l’irrilevanza della regolarità del soggiorno per accedere all’istruzione e alla formazione professionale, anche dopo i 16 anni ;
  • i casi in cui il rifiuto dell’iscrizione è illegittimo;
  • la distribuzione degli studenti di cittadinanza non italiana nelle classi;
  • il conseguimento del titolo conclusivo del corso per gli studenti privi di documenti anagrafici e/o di documenti scolastici.
Non solo scuola ma anche formazione professionale
La maggior parte dei documenti, inclusi le linee guida del MIUR riguardano solo la scuola, mentre manca ad oggi un’analisi completa rispetto alla formazione professionale, pur cosi’ frequentata e dunque fondamentale per la formazione dei minori stranieri in Italia. L’ASGI ha voluto coprire questa lacuna.
Il documento risulta innovativo proprio perché analizza le norme vigenti e le indicazioni applicative rispetto al diritto all’iscrizione alla scuola fornite dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (incluse le recentissime “Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri” pubblicate nel febbraio 2014), integrandole con le informazioni riguardanti la formazione professionale .
Studenti stranieri oggi, cittadini italiani domani
L’ASGI ha ritenuto importante raccogliere nel documento le principali norme riguardanti il rilascio del permesso di soggiorno ai minori stranieri e l’acquisto della cittadinanza italiana, perché le scuole e le agenzie formative, grazie al rapporto quotidiano con gli studenti e ai contatti con le loro famiglie, possano svolgere un ruolo molto importante nel diffondere tali informazioni.
Il progetto In.Media.Res, di cui l’IRES Piemonte è capofila e ha come partner il Comune di Torino – Direzione Servizi Educativi, l’ Associazione di Animazione Interculturale (ASAI), l’Associazione Multietnica Mediatori interculturali (AMMI), l’Associazione Studi Giuridici sull’immigrazione (ASGI), il Comitato Collaborazione Medica (CCM), la Società Cooperativa TerreMondo, offre la possibilità a docenti e personale amministrativo delle scuole della Provincia di Torino di iscriversi alla piattaforma ad accesso limitato e beneficiare della consulenza degli avvocati dell’ASGI relativa alle questioni giuridico/amministrative poste dall’utenza straniera.
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